全纳教育论文的参考文献

全纳教育论文的参考文献

全纳教育（Inclusive Education）是一个关注教育平等和包容性的概念，它主张所有学生，无论是否有特殊需要，都应被接纳在教育环境中，并享有平等的学习机会。以下是一些关于全纳教育的参考文献，这些文献涵盖了全纳教育的理论、实践和挑战等方面：

1. 孙博， 王佳佳. 全纳教育文献综述（1989-2013年）[J]. 绥化学院学报， 2014年01期.

2. 李晓克. 全纳教育视野下体育教师的培养研究[J]. 内蒙古师范大学学报（教育科学版）, 2014年05期.

3. 陈曙， 王健， 罗永华. 基于全纳教育理论下体育教师培养模式研究[J]. 北京体育大学学报， 2014年05期.

4. 周琴， 谭丹. 《全纳教师概述》： 欧洲全纳教师教育改革新进展[J]. 外国教育研究， 2014年07期.

5. 周永平. 上海市体育教师全纳体育教学忧虑感的研究[A]. 第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编， 2019年.

6. 唐丽. 浅谈全纳教育理念下的教师素养[J]. 教书育人， 2007年15期.

7. 王燕妮. 全纳教育对教师素质提出的挑战[J]. 现代教育科学， 2007年02期.

8. 兰继军， 于翔. 加强教师教育改革 培养全纳型的教师[J]. 中国特殊教育， 2006年01期.

9. 郝振君， 兰继军. 论全纳教育与教师素质[J]. 中国特殊教育， 2004年07期.

10. 姜亚洲. 论全纳教育的普遍主义困境[J]. 外国教育研究， 2013年03期.