较大EMBA师资力量如何？

随着我国经济社会的快速发展，企业家对自身素质和能力的要求越来越高，EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育应运而生。EMBA课程旨在培养具有全球视野、战略思维和领导力的企业高级管理人员。而师资力量作为EMBA教育质量的重要保障，一直是广大考生关注的焦点。那么，较大EMBA师资力量如何呢？

一、师资结构

较大EMBA院校的师资队伍中，拥有丰富的研究背景的教师占比较高。这些教师大多来自国内外知名高校，具备深厚的学术功底和丰富的实践经验。他们在各自研究领域取得了显著成果，为EMBA学员提供了高质量的教学内容。

除了学术背景，较大EMBA院校的教师队伍中，实战经验丰富的企业家和行业专家也不在少数。这些教师具备丰富的企业经营管理经验，能够将理论知识与实际案例相结合，使学员在学习过程中更好地理解和运用所学知识。

随着全球化进程的加快，国际化视野成为EMBA教育的重要特点。较大EMBA院校的教师队伍中，拥有海外留学背景和海外工作经验的教师比例较高。他们能够为学员提供国际化的课程体系和教学资源，帮助学员拓展国际视野。

二、教学质量

较大EMBA院校的课程设置注重理论与实践相结合，涵盖了企业管理、市场营销、财务管理、战略管理、人力资源管理等核心课程。同时，还根据学员需求，开设了选修课程，以满足不同行业、不同背景学员的学习需求。

在教学方法上，较大EMBA院校的教师注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。他们采用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种教学方法，提高学员的实践能力和团队协作能力。

较大EMBA院校的教师队伍具备较高的教学水平，教学效果显著。通过问卷调查、学员反馈等方式，可以看出学员对教师的教学满意度较高。

三、师资队伍建设

较大EMBA院校在师资队伍建设上，既注重引进优秀人才，又注重对现有教师的培养。通过举办各类学术讲座、研讨会等活动，提高教师的教学水平和科研能力。

为了培养具有跨学科能力的EMBA学员，较大EMBA院校鼓励教师开展跨学科合作。通过组建跨学科教学团队，为学员提供更加全面、系统的知识体系。

较大EMBA院校积极开展国际交流与合作，邀请海外知名学者、企业家来校授课，同时选派教师赴海外进修、访学。这种国际化的师资队伍建设，有助于提升EMBA教育的国际化水平。

总之，较大EMBA院校在师资力量方面具有明显优势。丰富的师资结构、高质量的教学质量以及完善的师资队伍建设，为EMBA学员提供了优质的教育资源。然而，在选择EMBA院校时，考生还需结合自身需求，综合考虑院校的地理位置、行业背景、课程设置等因素，选择最适合自己的EMBA项目。