南大在职博士课程设置及培养方案

南京大学在职博士课程设置及培养方案

一、引言

随着我国高等教育的快速发展，越来越多的在职人员选择攻读博士学位，以提升自身综合素质和学术水平。南京大学作为我国著名的高等学府，其在职博士课程设置及培养方案备受关注。本文将详细介绍南京大学在职博士课程设置及培养方案，以期为有志于攻读南京大学在职博士的人员提供参考。

二、课程设置

1.公共课程

南京大学在职博士课程设置中，公共课程主要包括政治理论、外语、体育等课程。这些课程旨在提高学生的思想政治觉悟、语言表达能力和身体素质，为后续的专业课程学习奠定基础。

2.专业课程

（1）核心课程

在职博士核心课程主要包括专业基础理论、专业前沿知识、专业研究方法等。这些课程旨在使学生掌握本专业的基本理论、研究方法和前沿动态，提高学生的专业素养。

（2）选修课程

在职博士选修课程包括专业相关课程、跨学科课程、人文社科课程等。学生可根据自身兴趣和需求选择课程，拓宽知识面，提高综合素质。

3.实践课程

南京大学在职博士课程设置中，实践课程主要包括实习、实验、调研等。这些课程旨在提高学生的实践能力，使学生将所学理论知识应用于实际工作中。

三、培养方案

1.培养目标

南京大学在职博士培养方案旨在培养具有较高学术水平、创新能力和社会责任感的高级专门人才。学生毕业后，应具备以下能力：

（1）扎实的专业理论基础和宽广的知识面；

（2）较强的科研能力和创新精神；

（3）良好的职业道德和社会责任感；

（4）较强的团队协作和沟通能力。

2.培养方式

（1）课程学习：学生需完成规定的课程学习，包括公共课程、专业课程和实践课程。

（2）科研训练：学生需参与导师的科研项目，进行科研实践，提高科研能力。

（3）学术交流：学校定期举办学术讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流平台。

（4）社会实践：学生需参与社会实践，将所学知识应用于实际工作中。

3.考核评价

（1）课程考核：学生需通过课程考核，包括考试、论文等形式。

（2）科研考核：学生需参与导师的科研项目，并取得一定的科研成果。

（3）社会实践考核：学生需提交社会实践报告，展示所学知识在实践中的应用。

四、结语

南京大学在职博士课程设置及培养方案旨在培养具有较高学术水平、创新能力和社会责任感的高级专门人才。通过系统学习、科研训练和社会实践，学生将具备扎实的专业理论基础、较强的科研能力和良好的综合素质。相信在南京大学的培养下，广大在职博士将为国家和社会的发展做出更大的贡献。