长江大学EMBA课程如何安排课外阅读？

长江大学EMBA课程旨在培养具有国际视野、战略思维和领导力的企业家和管理人才。为了让学生在课堂学习之外，能够更好地拓展知识面，提升综合素质，学校对课外阅读做出了详细的安排。以下是长江大学EMBA课程课外阅读的具体安排：

一、阅读书目选择

长江大学EMBA课程共分为七个模块，分别为：领导力与团队管理、市场营销与品牌建设、企业战略与竞争、财务管理与资本运作、人力资源管理、创新创业与企业家精神、国际商务与跨国经营。针对每个模块，学校精心挑选了具有代表性的书籍，旨在帮助学生全面了解和掌握相关领域的知识。

长江大学EMBA课程注重理论与实践相结合，因此在推荐书目时，学校会结合实际案例，为学生推荐具有启发性和实用性的书籍。例如，在领导力与团队管理模块，推荐《卓有成效的管理者》、《非暴力沟通》等书籍；在市场营销与品牌建设模块，推荐《定位》、《蓝海战略》等书籍。

长江大学EMBA课程紧跟时代发展，关注各领域的最新研究成果。学校会定期推荐相关领域的最新著作，如《未来简史》、《人类简史》等，让学生了解和掌握前沿知识。

二、阅读计划安排

长江大学EMBA课程要求学生在课外阅读过程中，每周至少安排4小时的时间进行阅读。此外，学校还会在课程安排中预留一定的自主学习时间，以便学生充分利用这些时间进行课外阅读。

学校要求学生在每个模块结束后，完成相应模块的阅读任务。具体进度安排如下：

（1）课程开始前，学生需阅读课程相关书籍，了解课程背景和基本概念；

（2）课程进行过程中，学生需根据课程进度，阅读相关书籍，深化对课程内容的理解；

（3）课程结束后，学生需对所学知识进行总结，撰写读书笔记或心得体会。

长江大学EMBA课程鼓励学生采用多种阅读形式，如纸质书籍、电子书、有声书等。同时，学校还提供线上阅读平台，方便学生随时随地查阅和阅读。

三、阅读效果评估

学校会定期组织课堂讨论，让学生分享自己的阅读心得和体会。通过讨论，学生可以加深对阅读内容的理解，提高自己的思辨能力。

学校要求学生在阅读过程中，做好读书笔记和心得体会。这些笔记和体会将成为学生个人成长的重要记录，同时也是对阅读效果的评估。

长江大学EMBA课程将课外阅读纳入课程考核体系，学生在课程结束后需提交阅读报告，对所学知识进行总结和梳理。此外，部分课程还会设置案例分析、论文写作等考核环节，以检验学生的阅读效果。

总之，长江大学EMBA课程对课外阅读做出了详细的安排，旨在帮助学生拓展知识面，提升综合素质。通过合理安排阅读书目、阅读计划以及阅读效果评估，相信学生们能够在EMBA课程中收获满满。