学生管理论文评选标准

学生管理论文的评选标准通常包括以下几个方面：

选题应符合教育管理思想、方针、原则，符合新时期教育理念，有利于提高学生综合素质。

论点应明确，推理分析准确，论据充分，理论与实践结合紧密，说理透彻，条理清晰，语句流畅，逻辑性强，具有一定文采。

论文应在教育学、心理学或德育教育论的理论上有所创新或突破，观点新颖，有独特见解。

论文内容应来自管理实践，通过教育内容、方法、手段的改革，使学生积极主动地学习与发展，取得明显实效，对班级管理有指导价值和推广价值，给人以启迪，可操作性强。

论文应具有一定的理论性、创新性和前瞻性，论点明确，论述深刻，论据充分，逻辑严密，层次分明，语言流畅，对学生工作有较高参考价值和实际意义。

严禁剽窃和抄袭他人作品，一经发现，将取消其评选资格，已评选的，撤销其相关奖励或荣誉。

已发表过的论文不得参加评选。

以上标准可作为学生管理论文评选的参考，具体评选时可能还会根据组织者的要求和实际情况有所调整。