2017湖南EMBA学员评价怎么样?

2017湖南EMBA学员评价怎么样?

随着我国经济的快速发展,企业对高层管理人才的需求日益增加,EMBA(高级管理人员工商管理硕士)作为一种高端的在职研究生教育项目,受到了越来越多企业和个人的关注。湖南作为我国中部地区的重要经济中心,拥有众多优秀的EMBA项目。本文将针对2017年湖南EMBA学员的评价进行分析,以期为读者提供参考。

一、学员背景

2017年湖南EMBA学员主要来自以下几类人群:

  1. 企业高层管理人员:包括董事长、总经理、副总经理等,他们在企业中担任重要职务,具备丰富的管理经验。

  2. 企业中高层技术人员:这类学员通常在企业中担任技术总监、研发经理等职位,具有一定的技术背景和管理能力。

  3. 公务员:部分学员来自政府部门,他们在担任一定职务后,希望通过EMBA学习提升自身综合素质。

  4. 自主创业者:这类学员通常拥有自己的企业,希望通过EMBA学习拓展人脉、提升管理能力。

二、学员评价

  1. 课程设置

2017年湖南EMBA学员对课程设置的评价普遍较高。他们认为,课程内容丰富,涵盖了企业管理、市场营销、财务管理、人力资源等多个方面,有助于提升自身综合素质。此外,课程设置注重理论与实践相结合,学员在课堂上能够接触到实际案例,提高解决实际问题的能力。


  1. 师资力量

湖南EMBA项目的师资力量雄厚,教师团队由知名学者、企业家、政府官员等组成。学员普遍认为,授课教师具有丰富的实践经验,能够将理论知识与实际案例相结合,使学员受益匪浅。


  1. 校友资源

湖南EMBA学员对校友资源的评价较高。他们认为,校友资源丰富,有助于拓展人脉、寻求合作机会。此外,校友之间的交流互动,有助于学员在职业发展过程中相互支持、共同进步。


  1. 教学质量

2017年湖南EMBA学员对教学质量的评价普遍较高。他们认为,教师授课认真负责,课堂氛围活跃,学员能够积极参与讨论。此外,学校提供的学术资源丰富,有助于学员深入研究相关领域。


  1. 服务保障

湖南EMBA项目在学员服务保障方面做得较好。学校为学员提供一站式服务,包括课程报名、学习资料、考试报名等。此外,学校还设立专门的教务部门,为学员提供咨询、解答疑问等服务。


  1. 校园环境

湖南EMBA项目所在学校的校园环境优美,设施齐全。学员对校园环境表示满意,认为有利于学习、生活。

三、总结

2017年湖南EMBA学员对项目的评价普遍较高,主要体现在课程设置、师资力量、校友资源、教学质量、服务保障和校园环境等方面。这些评价表明,湖南EMBA项目在培养高层管理人才方面取得了显著成效,为我国企业输送了大量优秀的管理人才。

然而,学员在评价中也提出了一些改进意见,如加强课程实践环节、提高师资力量、拓展校友资源等。相信在未来的发展中,湖南EMBA项目将继续优化课程设置,提升教学质量,为学员提供更加优质的教育服务。

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