2019年在职博士招生学校研究生科研成果

2019年，我国高等教育领域继续深化研究生教育改革，尤其是在职博士招生方面取得了显著成果。在职博士教育作为一种特殊的研究生教育形式，旨在培养既具备扎实理论基础，又具有丰富实践经验的复合型人才。本文将从2019年在职博士招生学校、研究生科研成果等方面进行详细阐述。

一、2019年在职博士招生学校

2019年，我国在职博士招生学校数量有所增加，扩招趋势明显。据教育部数据显示，2019年全国共有近500所高校招收在职博士研究生。其中，部分知名高校如清华大学、北京大学、复旦大学等均加大了在职博士招生力度。

从地域分布来看，东部地区的高校在职博士招生规模较大，西部地区的高校相对较少。这主要与地区经济发展水平、高等教育资源分布等因素有关。

在职博士招生学校中，部分高校具有明显的行业特色。如清华大学、北京交通大学等高校在职博士招生主要集中在工程、管理等领域；复旦大学、上海交通大学等高校在职博士招生则侧重于医学、经济管理等学科。

二、2019年在职博士研究生科研成果

2019年，我国在职博士研究生科研成果数量持续增长。据不完全统计，2019年，全国在职博士研究生发表学术论文、获得专利授权等科研成果数量超过2万项。

随着在职博士研究生教育改革的深入推进，我国在职博士研究生的科研质量不断提高。在学术论文发表方面，越来越多的在职博士研究生选择在国际知名期刊上发表研究成果，提升我国科研在国际上的影响力。

2019年，我国在职博士研究生科研成果涉及领域不断拓展，涵盖自然科学、工程技术、医学、管理学、艺术学等多个学科。其中，生物医学、材料科学、信息科学等领域的科研成果尤为突出。

2019年，我国在职博士研究生科研成果转化成效显著。部分高校与企业合作，将科研成果转化为实际生产力，为我国经济社会发展提供了有力支撑。

三、2019年在职博士研究生教育改革举措

2019年，我国高校进一步完善在职博士研究生招生政策，优化招生流程，提高招生质量。部分高校实施“申请-考核”制，选拔具有较高学术水平和实践能力的在职博士研究生。

高校加强在职博士研究生课程体系建设，注重理论与实践相结合，提高研究生的综合素质。部分高校开设跨学科课程，拓宽研究生的研究视野。

高校注重加强导师队伍建设，提高导师的学术水平和指导能力。部分高校实施导师选聘制度，选拔具有丰富经验和较高学术造诣的导师担任在职博士研究生导师。

高校深化与企业的产学研合作，推动科研成果转化。部分高校与企业共建实验室、研究中心等，为在职博士研究生提供实践平台。

总之，2019年我国在职博士招生学校研究生科研成果在数量、质量、领域等方面均取得了显著成果。在今后的发展中，我国高校将继续深化研究生教育改革，为培养更多高素质的在职博士研究生贡献力量。