MBA课程体系中的战略管理课程如何实施？

在MBA课程体系中，战略管理课程扮演着至关重要的角色。它旨在培养学生对企业战略的深入理解，以及在实际商业环境中应用战略管理技能的能力。以下是对MBA课程体系中战略管理课程实施的具体探讨。

一、课程设置与目标

MBA战略管理课程通常包括以下内容：

（1）战略管理的基本理论：包括战略管理的基本概念、战略管理的过程、战略管理的基本模型等。

（2）行业分析：分析行业结构、行业生命周期、行业竞争格局等。

（3）企业内部环境分析：包括企业资源、能力、组织结构等。

（4）战略选择与实施：分析企业战略选择、战略实施过程、战略变革等。

（5）战略评估与控制：评估企业战略实施效果、战略调整与控制等。

（1）使学生掌握战略管理的基本理论和方法。

（2）培养学生运用战略管理知识分析企业内外部环境的能力。

（3）提高学生制定、实施和评估企业战略的能力。

（4）培养学生的创新思维和团队协作精神。

二、教学方法与实施

案例教学是MBA战略管理课程的主要教学方法。通过分析实际企业案例，使学生了解企业战略管理的具体实践，提高学生的战略思维能力。具体实施步骤如下：

（1）教师选取典型案例，介绍案例背景、企业现状、战略问题等。

（2）学生分组讨论，分析案例中的战略问题，提出解决方案。

（3）各小组代表汇报讨论成果，教师点评并总结。

模拟教学是一种模拟企业战略管理过程的教学方法。通过模拟企业战略决策、实施、评估等环节，使学生亲身体验战略管理过程，提高学生的实际操作能力。具体实施步骤如下：

（1）教师设计模拟企业情境，包括企业背景、行业环境、竞争对手等。

（2）学生分组，扮演企业角色，进行战略决策、实施、评估等环节。

（3）教师点评各小组的表现，总结模拟教学成果。

讨论式教学是一种以学生为主体的教学方法。教师引导学生围绕战略管理问题进行讨论，激发学生的创新思维和团队协作精神。具体实施步骤如下：

（1）教师提出战略管理问题，引导学生思考。

（2）学生分组讨论，提出解决方案。

（3）各小组代表汇报讨论成果，教师点评并总结。

战略管理课程涉及多个学科领域，如经济学、管理学、心理学等。跨学科教学有助于学生从不同角度理解战略管理问题。具体实施步骤如下：

（1）教师邀请相关领域的专家学者进行讲座。

（2）学生参加讲座，了解不同学科领域的战略管理理论。

（3）教师引导学生将不同学科领域的理论应用于实际案例分析。

三、考核方式与评价

（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。

（2）案例分析：分析企业案例，提出解决方案。

（3）期末考试：考察学生对战略管理理论、方法和实践的掌握程度。

（1）理论掌握程度：评价学生对战略管理基本理论、方法和实践的掌握程度。

（2）案例分析能力：评价学生运用战略管理知识分析企业内外部环境的能力。

（3）创新思维和团队协作精神：评价学生在讨论、模拟等教学环节中的表现。

四、课程实施中的注意事项

总之，MBA课程体系中的战略管理课程实施应注重理论与实践相结合，培养学生运用战略管理知识解决实际问题的能力。通过多种教学方法，提高学生的综合素质，为学生的职业生涯奠定坚实基础。