MEM与MBA培养目标有何差异？

随着我国经济的快速发展，企业管理人才的培养成为了我国高等教育的重要任务。在我国，MEM（工程管理硕士）和MBA（工商管理硕士）都是备受关注的管理类研究生教育项目。然而，这两个项目在培养目标上存在一定的差异。本文将从以下几个方面对MEM与MBA培养目标的差异进行分析。

一、培养背景

MEM和MBA的诞生背景不同。MEM起源于我国对工程领域管理人才的迫切需求，旨在培养具备工程背景和项目管理能力的高级管理人才。MBA则起源于西方国家，旨在培养具备全面管理知识和技能的高级管理人才。

二、培养目标

MEM的培养目标主要是为我国工程领域培养具备项目管理、工程决策、创新思维和领导能力的高级管理人才。具体表现在以下几个方面：

（1）项目管理能力：MEM毕业生应具备项目管理的基本理论、方法和技能，能够独立完成项目策划、组织、实施和评估等工作。

（2）工程决策能力：MEM毕业生应具备工程领域的专业知识，能够对工程项目进行科学、合理的决策。

（3）创新思维：MEM毕业生应具备创新意识，能够提出具有前瞻性的工程管理理念和方法。

（4）领导能力：MEM毕业生应具备良好的领导能力，能够带领团队完成工程项目。

MBA的培养目标是为我国培养具备全面管理知识和技能的高级管理人才。具体表现在以下几个方面：

（1）管理知识：MBA毕业生应具备现代企业管理的基本理论、方法和技能，能够应对企业内部和外部的管理问题。

（2）战略思维：MBA毕业生应具备战略规划能力，能够为企业制定长远发展目标。

（3）领导力：MBA毕业生应具备良好的领导力，能够带领团队实现企业目标。

（4）沟通协调能力：MBA毕业生应具备较强的沟通协调能力，能够协调企业内部和外部的各种关系。

三、课程设置

MEM的课程设置以工程管理为核心，主要包括以下几个方面：

（1）工程管理：项目管理、工程经济学、工程合同管理、工程风险管理等。

（2）工程技术：土木工程、机械工程、电子工程等。

（3）管理基础：市场营销、财务管理、人力资源管理、组织行为学等。

MBA的课程设置以企业管理为核心，主要包括以下几个方面：

（1）管理基础：市场营销、财务管理、人力资源管理、组织行为学等。

（2）战略管理：战略规划、竞争战略、企业创新等。

（3）领导力与沟通：领导力、沟通技巧、团队管理等。

四、就业方向

MEM毕业生的就业方向主要包括：

（1）工程领域：项目经理、工程顾问、工程管理师等。

（2）政府部门：工程管理、项目管理等。

MBA毕业生的就业方向主要包括：

（1）企业：高层管理者、项目经理、人力资源总监等。

（2）金融机构：投资银行、证券公司、基金公司等。

总结

MEM与MBA在培养目标、课程设置、就业方向等方面存在一定的差异。MEM更注重工程背景和项目管理能力的培养，而MBA更注重全面管理知识和技能的培养。考生在选择适合自己的研究生教育项目时，应根据自身兴趣和职业规划进行考虑。