小学生安全之星怎么写

撰写小学生安全之星的事迹材料时，可以参考以下结构和内容：

标题

小学生安全之星主要事迹材料

正文

引言

简要介绍被评选为“安全之星”的学生姓名和班级。

遵守安全规章制度

描述学生如何认真学习安全知识，并遵守学校规定的各项安全制度。

课间文明休息

举例说明学生在课间休息时如何做到文明、不奔跑吵闹。

遵守交通规则

叙述学生在回家路上如何不乱穿马路，注意安全。

帮助同学

描述学生在看到其他同学不安全或不文明行为时，如何主动阻止和劝导。

学习态度

强调学生在学习上的积极主动和认真踏实，以及帮助其他同学完成作业的情况。

家庭责任

叙述学生在家庭中的表现，如帮助父母做家务等。

班级贡献

举例说明学生在班级中的管理能力和对班级的贡献。

结尾

总结学生作为“安全之星”的榜样作用，以及希望其他同学效仿的愿望。

结尾

安全无小事，学校将继续通过安全教育活动进一步丰富同学们的安全知识，增强安全意识和防范自护能力。希望所有同学都能在学校、家庭以及社会的共同呵护下平安快乐成长!

示例

小学生安全之星主要事迹材料

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引言

张梓盈同学，来自二年（1）班，她时刻牢记安全准则，在校园中以身作则，为同学们树立了良好的安全榜样。

遵守安全规章制度

张梓盈同学认真学习安全知识，严格遵守学校规定的各项安全制度，如上下楼梯靠右慢行，不推搡拥挤。

课间文明休息

在课间休息时，张梓盈同学总是文明休息，不奔跑吵闹，为同学们营造了良好的休息环境。

遵守交通规则

回家路上，张梓盈同学不乱穿马路，时刻注意安全，是同学们学习的榜样。

帮助同学

看到其他同学有不安全行为，张梓盈同学会主动指导和帮助，确保同学的安全。

学习态度

张梓盈同学学习积极主动，认真踏实，并帮助其他同学完成作业，促进了班级学习氛围的营造。

家庭责任

在家庭中，张梓盈同学能帮助父母做一些力所能及的家务，体现了她的责任感和孝心。

班级贡献

作为班干部，张梓盈同学尽职尽责，帮助老师管理班级，为班级做出了显著贡献。

结尾

张梓盈同学作为“安全之星”，不仅自己遵守安全规则，也积极影响和帮助其他同学，共同营造了一个安全和谐的校园氛围。

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以上内容可以作为撰写小学生安全之星事迹材料的参考。您可以根据实际情况调整和完善材料内容