复旦EMBA和台大EMBA课程如何培养企业家创新思维？

随着经济全球化的不断深入，创新思维已成为企业家在激烈市场竞争中脱颖而出的关键。在我国，复旦大学EMBA和台湾大学EMBA课程都致力于培养具有创新精神的企业家。本文将从课程设置、师资力量、实践机会等方面，探讨这两所高校EMBA课程如何培养企业家创新思维。

一、课程设置

复旦大学EMBA课程以培养具有国际视野、创新精神和实践能力的企业家为目标。课程设置包括核心课程、选修课程和模块课程三大板块。

（1）核心课程：包括战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理等课程，旨在帮助学生掌握企业管理的基本理论和实践技能。

（2）选修课程：涵盖创新与创业、企业社会责任、数字经济等前沿领域，满足学生个性化需求。

（3）模块课程：包括国际游学、企业参访、项目实战等，让学生在实践中提升创新思维。

台湾大学EMBA课程以培养具有国际竞争力、创新精神和领导力的高素质企业家为目标。课程设置包括核心课程、选修课程和特色课程三大板块。

（1）核心课程：包括战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理等课程，帮助学生掌握企业管理的基本理论和实践技能。

（2）选修课程：涵盖创新与创业、企业社会责任、数字经济等前沿领域，满足学生个性化需求。

（3）特色课程：包括领导力发展、跨文化沟通、企业并购等课程，培养学生的领导力和国际视野。

二、师资力量

复旦大学EMBA课程拥有一支由国内外知名学者、企业家和行业专家组成的师资队伍。他们具备丰富的理论知识和实践经验，能够为学生提供高质量的教学。

台湾大学EMBA课程同样拥有一支强大的师资队伍，包括国内外知名学者、企业家和行业专家。他们不仅具备深厚的学术背景，还拥有丰富的实践经验，为学生提供全方位的指导。

三、实践机会

复旦大学EMBA课程为学生提供丰富的实践机会，包括：

（1）企业参访：组织学生参观知名企业，了解企业运营模式和成功经验。

（2）项目实战：与企业合作，开展项目实战，提升学生的实践能力。

（3）创业孵化：为学生提供创业指导和支持，助力学生实现创业梦想。

台湾大学EMBA课程同样为学生提供丰富的实践机会，包括：

（1）企业参访：组织学生参观知名企业，了解企业运营模式和成功经验。

（2）项目实战：与企业合作，开展项目实战，提升学生的实践能力。

（3）国际交流：组织学生参加国际交流活动，拓展国际视野。

四、总结

复旦大学EMBA和台湾大学EMBA课程在培养企业家创新思维方面具有以下优势：

总之，复旦大学EMBA和台湾大学EMBA课程在培养企业家创新思维方面具有显著优势，为我国企业家提供了优质的学习平台。在新时代背景下，这两所高校将继续努力，为培养更多具有创新精神的企业家贡献力量。