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浙江师范大学在职博士是否有毕业论文指导？

浙江师范大学作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的师范类高校，其研究生教育一直以来都备受社会各界关注。在职博士作为研究生教育的重要组成部分，其毕业论文的指导工作更是关键。本文将围绕浙江师范大学在职博士是否有毕业论文指导这一话题展开讨论，分析学校的相关政策、指导体系以及学生在毕业论文写作过程中可能遇到的问题和解决方法。

一、浙江师范大学在职博士毕业论文指导政策

指导教师制度

浙江师范大学规定，每位在职博士研究生在攻读学位期间，必须配备一名具有高级职称、丰富教学和科研经验的导师。导师负责对学生的研究方向、学术素养、研究方法等方面进行指导，确保学生顺利完成毕业论文。

论文选题与开题报告

学生需在导师的指导下，结合自身研究方向和兴趣，确定毕业论文的选题。选题确定后，学生需提交开题报告，经导师审核通过后方可进入论文撰写阶段。

论文撰写与修改

在导师的指导下，学生需按照学校规定的格式和要求撰写毕业论文。撰写过程中，导师将对学生进行多次指导，包括论文结构、内容、逻辑等方面。学生需根据导师的意见进行修改，直至论文达到学校的要求。

论文答辩与评审

论文撰写完成后，学生需进行论文答辩。答辩委员会由校内相关领域的专家组成，负责对论文进行评审。答辩通过后，学生方可获得博士学位。

二、浙江师范大学在职博士毕业论文指导体系

导师团队

浙江师范大学拥有一支高素质的导师团队，他们在各自研究领域具有丰富的教学和科研经验。导师团队为学生提供全方位的指导，包括学术研究、论文撰写、实验技能等方面。

学术讲座与研讨会

学校定期举办学术讲座和研讨会，邀请国内外知名专家学者为学生提供学术前沿动态和学术研究方法等方面的指导。这有助于学生在学术研究上取得更好的成果。

学术交流与合作

学校鼓励学生参加国内外学术交流活动，与同行进行学术探讨。通过学术交流，学生可以拓宽研究视野，提高研究水平。

学术规范与道德教育

学校注重培养学生的学术规范意识和道德素养，通过学术讲座、研讨会等形式，加强对学生的学术道德教育。

三、学生在毕业论文写作过程中可能遇到的问题及解决方法

研究方向不确定

解决方法：与导师进行充分沟通，了解导师的研究方向和兴趣，结合自身实际情况，确定合适的论文选题。

研究方法不熟练

解决方法：参加学校举办的各类学术讲座和研讨会，学习研究方法，向导师请教，提高自身研究能力。

论文撰写进度缓慢

解决方法：制定详细的论文写作计划，按计划进行撰写，遇到问题时及时向导师请教。

答辩紧张

解决方法：提前准备答辩，熟悉论文内容，进行模拟答辩，增强自信心。

总之，浙江师范大学在职博士的毕业论文指导工作得到了学校的高度重视。学校通过完善指导政策、构建指导体系，为学生提供全方位的学术支持。学生在毕业论文写作过程中，应充分利用学校提供的资源，与导师保持密切沟通，努力提高自身学术素养，确保顺利完成毕业论文。