关于移动培训的文献综述

关于移动培训的文献综述

移动学习作为一种新兴的学习方式,在员工培训领域得到了广泛的应用。以下是对移动学习在员工培训中应用的相关文献的综述:

移动学习概念与特征

移动学习(Mobile Learning, m-Learning)是移动技术与数字化学习技术(e-Learning)相结合产生的一种新型数字化学习形式。

移动学习具有“十六特征”,包括学习形式的移动便捷性、学习内容和活动的互动有效性等。

移动学习在员工培训中的应用研究

移动学习在员工培训中的应用研究主要集中在如何利用移动设备进行有效学习,以及移动学习对培训效果的影响。

例如,有研究探讨了移动学习在出版专业职业资格培训中的应用,指出移动学习方式在职业培训中得到了广泛的应用,并可以提升培训效果。

移动学习平台与工具

微信等社交媒体平台为移动学习提供了新的交流平台,通过实时通信和多样化的互动模式,增强了学习的灵活性和互动性。

移动学习软件和平台的研究不断推动着移动学习应用的创新和进步,使得移动学习应用开发更加便捷高效。

移动学习面临的挑战

尽管移动学习在员工培训中显示出巨大潜力,但也存在一些挑战,如移动设备的硬件限制、多媒体信息展示的困难等。