小学教育心理学教程

小学教育心理学教程

小学教育心理学教程是一门关注小学生心理发展和教育实践的学科，旨在帮助教师理解小学生的心理特点、学习规律，并能根据这些知识设计有效的教学方法和策略。以下是该教程的一些核心内容和特点：

核心内容

学习心理：探讨小学生学习的基本理论问题、学习策略与方式、问题解决与创造性培养等。

教学心理：涉及教师心理与行为、教学设计、实施与评价的心理、班组群体心理与管理等方面。

心理健康：关注师生心理健康问题，以及如何维护和促进学生的心理健康。

课程目标

了解小学生的心理特点和发展规律，做出有效的教育措施。

掌握心理调节方法和策略，提高教育质量和学生学习成果。

教学方法

评估小学生心理情况。

进行模拟教学评估，包括模拟课堂教学并进行评估和反馈。

教材信息

书名：《小学教育心理学教程》

作者：阎江涛

ISBN：9787811064964

出版社：郑州大学出版社

出版时间：2007-7-1

页数：350

装帧：平装

开本：大32开

其他信息

该教程适合小学教育专业学生使用，也适用于在职小学教师及有志于从事小学教育的人士自学。

教程内容紧跟小学教育实际，体现基础教育课程改革精神，并反映小学教育心理学的最新成果。