教育学博士在职研究生考试科目有哪些？

教育学博士在职研究生考试科目主要包括以下几门：

一、政治理论

政治理论是教育学博士在职研究生考试的重要科目之一，主要考查考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、时事政治等方面的掌握程度。考试内容涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等。

二、英语

英语是教育学博士在职研究生考试的必考科目，主要考查考生的英语听、说、读、写、译等综合能力。考试内容主要包括：英语词汇、语法、阅读理解、完形填空、翻译、写作等。英语考试旨在考察考生是否具备一定的英语水平，以便在今后的学习和工作中能够顺利阅读、翻译和撰写英文资料。

三、专业基础课

专业基础课是教育学博士在职研究生考试的核心科目，主要考查考生对所学专业基础知识的掌握程度。不同院校和专业的考试科目有所差异，以下列举一些常见的专业基础课：

1.教育学原理：主要考查考生对教育学基本理论、教育史、教育制度、教育法规等方面的掌握。

2.心理学：主要考查考生对心理学基本理论、心理发展、心理测量、心理统计等方面的掌握。

3.课程与教学论：主要考查考生对课程设置、教学目标、教学方法、教学评价等方面的掌握。

4.教育技术学：主要考查考生对教育技术基本理论、教育技术发展史、教育技术应用等方面的掌握。

5.教育政策与法规：主要考查考生对教育政策、教育法规、教育改革等方面的掌握。

四、专业综合课

专业综合课是教育学博士在职研究生考试的重要组成部分，主要考查考生对所学专业知识的综合运用能力。考试内容通常包括以下几个方面：

1.专业领域研究现状：考查考生对所学专业领域的研究动态、前沿问题的了解程度。

2.案例分析：通过分析具体的教育案例，考查考生对教育理论的应用能力。

3.论文写作：要求考生撰写一篇与所学专业相关的研究论文，考查考生的科研能力和论文写作水平。

4.教育实践能力：考查考生在实际工作中解决教育问题的能力。

五、面试

面试是教育学博士在职研究生考试的重要组成部分，主要考查考生的综合素质、专业素养、科研潜力、沟通能力等。面试内容通常包括以下几个方面：

1.自我介绍：考生需简要介绍自己的基本情况、学习经历、工作经历等。

2.专业知识问答：考察考生对所学专业知识的掌握程度。

3.科研潜力和创新能力：考察考生在学术研究方面的潜力和创新能力。

4.综合素质考察：考察考生的沟通能力、团队协作能力、应变能力等。

总之，教育学博士在职研究生考试科目涵盖了政治理论、英语、专业基础课、专业综合课和面试等多个方面，旨在全面考察考生的综合素质和专业能力。考生在备考过程中，应全面复习，提高自己的综合素质，为顺利通过考试打下坚实基础。