EMBA课程设置中项目管理课程有哪些方法？

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业对项目管理人才的需求日益增长。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程作为培养高级管理人才的重要途径，其项目管理课程设置备受关注。本文将从以下几个方面探讨EMBA课程设置中项目管理课程的方法。

一、课程设置原则

1. 实用性原则：项目管理课程应紧密围绕企业实际需求，培养学员解决实际问题的能力。

2. 系统性原则：课程内容应涵盖项目管理的各个方面，形成完整的知识体系。

3. 开放性原则：课程内容应与时俱进，紧跟项目管理领域的发展趋势。

4. 国际化原则：课程内容应具备国际视野，使学员具备全球竞争力。

二、课程内容

1. 项目管理基础理论

（1）项目管理的定义、特征、类型和生命周期

（2）项目管理的核心要素：范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险和采购

（3）项目管理方法论：PMBOK、PRINCE2、敏捷项目管理等

2. 项目计划与控制

（1）项目计划编制方法：WBS、甘特图、PERT等

（2）项目进度控制：关键路径法、挣值管理等

（3）项目成本控制：成本估算、成本预算、成本控制等

3. 项目人力资源管理

（1）项目团队建设：团队角色、团队沟通、团队激励等

（2）人力资源规划：人员配置、培训与开发、绩效考核等

4. 项目沟通与协调

（1）沟通模型与技巧：沟通障碍、沟通渠道、沟通方式等

（2）跨文化沟通：文化差异、跨文化沟通策略等

5. 项目风险管理

（1）风险识别：风险分类、风险识别方法等

（2）风险评估：风险概率、风险影响等

（3）风险应对：风险应对策略、风险监控等

6. 项目采购管理

（1）供应商选择与评估：供应商选择标准、供应商评估方法等

（2）合同管理：合同类型、合同条款、合同执行等

（3）采购谈判与执行：谈判策略、谈判技巧、采购执行等

三、教学方法

1. 案例分析法：通过分析实际项目案例，使学员掌握项目管理知识和技能。

2. 模拟演练法：模拟实际项目场景，让学员在实践中提高项目管理能力。

3. 讨论法：组织学员围绕项目管理问题进行讨论，激发学员的思考能力。

4. 实践教学：组织学员参与实际项目，将理论知识与实践相结合。

5. 专家讲座：邀请项目管理领域的专家学者进行讲座，拓宽学员的视野。

四、课程评估

1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 期末考试：考察学员对项目管理知识的掌握程度。

3. 项目实践：评估学员在实际项目中的表现。

4. 反馈调查：收集学员对课程设置、教学方法的意见和建议。

总之，EMBA课程设置中项目管理课程应遵循实用性、系统性、开放性和国际化原则，通过合理设置课程内容、采用多种教学方法，培养学员具备解决实际项目管理问题的能力。同时，加强课程评估，不断提高课程质量，为我国企业培养更多优秀项目管理人才。

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