李当岐清华美院院长时期的艺术教育改革

李当岐，一位杰出的艺术家和教育家，曾任清华大学美术学院院长，他在任期间对艺术教育进行了深入的改革，为我国艺术教育事业的发展做出了重要贡献。本文将围绕李当岐清华美院院长时期的艺术教育改革展开论述。

一、改革背景

20世纪末，我国艺术教育正处于一个转型的关键时期。在这个时期，艺术教育面临着诸多问题，如教育观念落后、教学内容单一、师资力量不足等。李当岐上任清华美院院长后，敏锐地洞察到这些问题，并决定从改革入手，推动我国艺术教育事业的发展。

二、改革措施

李当岐上任后，首先从教育观念上进行革新。他强调，艺术教育不仅仅是培养艺术家，更是培养具有人文素养、审美情趣和创新能力的人才。为此，他提出了“以人为本、全面发展”的教育理念，倡导艺术教育应注重学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

针对教学内容单一的问题，李当岐对清华美院的教学体系进行了全面改革。他提出，教学内容应与时俱进，既要传承传统文化，又要关注当代艺术发展。具体措施如下：

（1）增设新兴艺术专业，如数字媒体艺术、交互设计等，以满足社会对新兴艺术人才的需求。

（2）加强跨学科教学，鼓励学生跨专业学习，拓宽知识面，提高综合素质。

（3）优化课程设置，增加实践环节，让学生在实践中提高艺术素养。

师资力量是艺术教育改革的关键。李当岐上任后，高度重视师资队伍建设，采取以下措施：

（1）引进国内外知名艺术家、学者担任客座教授，为学生提供优质教育资源。

（2）加强教师培训，提高教师的教学水平和科研能力。

（3）鼓励教师参与国内外学术交流，拓宽视野，提升自身素质。

李当岐积极推动校企合作，促进产学研结合，为学生提供实践平台。具体措施如下：

（1）与企业合作，开展产学研项目，让学生参与实际项目，提高实践能力。

（2）与企业共建实习基地，为学生提供实习机会，增强就业竞争力。

（3）鼓励教师与企业合作，推动科研成果转化，提升学校的社会影响力。

三、改革成果

李当岐清华美院院长时期的艺术教育改革取得了显著成果：

总之，李当岐清华美院院长时期的艺术教育改革，为我国艺术教育事业的发展树立了典范。在新时代背景下，我们要继续深化艺术教育改革，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才而努力。