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经济学在职博士课程设置及师资力量

随着我国经济的快速发展，对高层次经济学人才的需求日益增长。在职博士课程作为一种培养高级经济学人才的重要途径，备受关注。本文将从经济学在职博士课程设置及师资力量两个方面进行探讨。

一、经济学在职博士课程设置

课程体系

经济学在职博士课程设置通常包括以下模块：

（1）公共课程：包括政治经济学、西方经济学、统计学、计量经济学、数学、外语等基础课程，旨在培养学生的经济学素养和学术研究能力。

（2）专业课程：根据不同研究方向，设置专业课程，如宏观经济学、微观经济学、金融学、产业经济学、国际贸易等，使学生掌握专业知识和研究方法。

（3）跨学科课程：结合经济学与其他学科，如管理学、法学、社会学等，拓宽学生的知识面，提高综合素养。

（4）研究方法课程：包括实证分析、案例分析、文献综述等，培养学生的研究能力和论文写作技巧。

（5）实践课程：组织学生参加实地调研、实习、讲座等活动，提高学生的实践能力和创新能力。

学位论文

经济学在职博士课程要求学生完成一篇学位论文，论文选题应结合实际，具有一定的理论价值和实践意义。论文撰写过程中，导师将全程指导，确保论文质量。

二、师资力量

教师队伍

经济学在职博士课程的师资力量雄厚，通常由以下几部分组成：

（1）校内教师：来自国内外知名高校和科研机构的教授、副教授等，具有丰富的教学经验和科研成果。

（2）校外教师：邀请国内外知名学者、企业家、政府官员等担任兼职教授，为学生提供实际工作经验和前沿学术动态。

（3）客座教授：定期邀请国内外知名学者、专家进行讲座，为学生提供学术交流平台。

导师制度

经济学在职博士课程实行导师制度，每位学生配备一名导师，负责学生的学术指导、论文撰写等工作。导师通常具有以下特点：

（1）学术造诣深厚：在经济学领域具有较高学术地位，科研成果丰硕。

（2）实践经验丰富：具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供有针对性的指导。

（3）责任心强：关心学生成长，耐心指导学生，确保论文质量。

三、总结

经济学在职博士课程设置合理，师资力量雄厚，旨在培养具有较高理论素养和实践能力的经济学高级人才。通过在职博士课程的学习，学生能够更好地适应我国经济发展需求，为我国经济建设作出贡献。同时，在职博士课程也为学生提供了继续深造和提升自身价值的机会。在我国经济转型升级的关键时期，经济学在职博士课程将发挥越来越重要的作用。