复旦大学在职博士报名有哪些培养目标？

复旦大学在职博士报名，旨在培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。在职博士教育是我国高等教育体系的重要组成部分，它既满足了在职人员继续深造的需求，又为我国经济社会发展提供了有力的人才支持。本文将详细介绍复旦大学在职博士报名的培养目标。

一、培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才

随着我国国际地位的不断提高，各行各业对具有国际视野和跨文化交际能力的人才需求日益增长。复旦大学在职博士报名的培养目标之一，就是培养一批具有国际视野、熟悉国际规则、能够参与国际竞争和合作的高层次人才。通过课程设置、学术交流、国际合作项目等途径，使学员具备较强的跨文化交际能力，为我国在国际舞台上发挥更大作用提供人才保障。

二、培养具有创新精神和实践能力的人才

创新是引领发展的第一动力。复旦大学在职博士报名的培养目标之一，是培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。学校通过设置前沿学科、鼓励学术创新、加强产学研合作等途径，使学员在学术研究和实践中不断提高创新能力。同时，学校注重培养学员的实践能力，鼓励学员参与科研项目、社会实践等活动，使学员能够将所学知识应用于实际工作中，为我国经济社会发展贡献力量。

三、培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的人才

复旦大学在职博士报名的培养目标之一，是培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的高层次人才。学校注重培养学员的学术素养，要求学员在攻读博士学位期间，系统学习专业知识，掌握科学研究的基本方法。同时，学校鼓励学员参与实践项目，使学员在实践过程中积累经验，提高解决实际问题的能力。

四、培养具有社会责任感和使命感的人才

复旦大学在职博士报名的培养目标之一，是培养具有社会责任感和使命感的高层次人才。学校注重培养学员的社会责任感，使学员认识到自己在国家和社会发展中的责任。学校通过开展思想政治教育、组织志愿服务活动等途径，使学员树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。

五、培养具有良好道德品质和人文素养的人才

复旦大学在职博士报名的培养目标之一，是培养具有良好道德品质和人文素养的高层次人才。学校注重培养学员的道德品质，要求学员遵守社会公德、职业道德和家庭美德。同时，学校注重培养学员的人文素养，使学员具备较高的审美情趣和人文精神，成为具有全面素质的人才。

六、培养具有国际竞争力的人才

复旦大学在职博士报名的培养目标之一，是培养具有国际竞争力的高层次人才。学校通过引进国际知名学者、举办国际学术会议、开展国际合作项目等途径，使学员了解国际学术前沿，提高国际竞争力。同时，学校注重培养学员的国际化视野，使学员能够适应全球化的发展趋势，为我国在国际竞争中发挥更大作用。

总之，复旦大学在职博士报名的培养目标涵盖了国际视野、创新能力、实践能力、社会责任感、道德品质和人文素养等多个方面。通过这些培养目标的实现，复旦大学将为我国经济社会发展提供更多具有国际竞争力的高层次人才。