上海小学绿色指标
上海小学绿色指标
上海市中小学的“绿色指标”是一个综合评价指标体系，旨在衡量学生的全面发展，包括学业水平、身心健康、审美素养、劳动素养以及品德发展等方面。以下是一些关键的评价指标：
学生学业水平指数
学业成绩的标准达成度：依据课程标准，评估学生在各学科达到合格水平以上的人数比例。
高层次思维能力指数：包括知识迁移能力、预测、观察和解释能力、推理能力、问题解决能力、批判性思维和创造性思维能力等。
学业成绩均衡度：涉及总体均衡、区县间均衡和学校间均衡，通过现代统计测量方法如罗序（Rasch）模型分析得到。
学生学习动力指数
包括学习自信心、学习动机、学习压力和对学校的认同度。
学生发展
考查品德发展、学业水平、身心健康、审美素养、劳动素养以及创新素养和学习品质。
身心健康
重点考查学生的体质健康与积极向上的心理状况，并优化了对心理状况的考查。
审美素养
考查学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。