日语大学课程描述怎么写

日语大学课程描述通常包括以下内容：

课程作为英语专业本科学生的专业必修课，贯穿于第五、六、七三个学期中。

教学目标是使学生掌握日语基础知识，打好语言基本功；训练听、说、读、写、译等基本技能；培养运用所学知识、技能进行跨文化交际的基本能力；引导学生学习和了解日本社会文化知识，使他们逐步养成文化理解能力。

课程内容适应不断发展变化的社会需求和人才培养需要，体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学规律，能够促进学生全面发展。

语音阶段包括清浊音、长短音、促音、拗音、拨音、语调、平片假名的读与写等语言知识，以及正确的发音训练。

基础日语课程旨在系统地传授日语语言基础知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构、和语言功能等）和进行严格的基本技能（听、说、读、写、译）训练，逐步培养学生的日语综合能力和跨文化交际能力。

《初级日语》课程属于专业必修课，是日语最基础最重要的课程之一。通过本课程，引导学生扎实学习，养成良好的学习习惯，探求适合自身特点的行之有效的学习方法。通过两个学期的学习，使学生掌握日语基础知识。

《基础日语》课程所用的教材是《新编日语》，目的是培养学生初级的听说读写译的能力。

大学日语专业课程包括基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础、报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

《日语4》课程是翻译专业公共基础课程限选课，适用于翻译专业学生，要求掌握第二外语的基本知识，掌握动词和形容词的ば形及“なら”等假定形。

以上是日语大学课程描述的一般内容，具体课程描述可能会根据学校和专业特点有所不同。建议在撰写课程描述时，结合学校的教学大纲和课程设置，详细说明课程的目标、内容、教学方法和评估方式。